Puutetta talousmatemaatikoista

Viime aikojen uutiset ovat ruvenneet oikein naurattamaan. Osittain se johtuu siitä, että olen blogissani kutsunut pääkaupunkiamme Helsinkiä Suomi-neidon peräaukoksi. Nyt tuntuu siltä, että neidolla on melkoisesti ilmavaivoja, sillä peräpäästä kuuluu tavallista kovempaa pörinää. Mutta oikeastaan pörinä johtuu paljolti matematiikasta, etenkin sen taidon puutteesta.

Pääministeri Katainen maksoi ystävälleen Pekka Himaselle 700 000 euroa siitä, että saa vastineeksi yleviä lausuntoja sisältävän "selvityksen" Suomen kehitysnäkymistä. Sama olisi ollut tulos tai ehkä parempikin, jos olisi palkannut tehtävään kalevalaisen šamaanin. Minä sen sijaan olisin palkannut joukon talousmatemaatikkoja selvittämään sitä, millaiset kehitysvaihtoehdot ovat järkeviä.

Nyt Kataisen hallituksen "rakenneuudistuspaketista" näkyvimmin on noussut esiin se, että vanhusten siirtämisellä raskaasta laitoshoidosta kotihoitoon kunnat säästävät 360 miljoonaa euroa. Ongelman minä olen tuntenut jo lähes 40 vuotta, mutta hallituksen sukkelilla ministereillä sanat kulkevat nopeammin kuin järki. Onko otettu selvää, kuinka moni vanhus oikeasti voidaan siirtää kotioloihin ja kuka heidät hoitaa? Vasta vaikeutettiin omaishoitajien asemaa ja tilanne on monen osalta tukala.

Sama laskutaidon puute vaivaa myös Oulun kaupunkia, jossa aiotaan budjetista niistää kymmenen miljoonaa euroa tuosta vain. Sielläkin riittää suulassanaista päällikkötasoa vaikka kuinka, mutta osaako joku laskea, mitkä toimet todella tuovat säästöä ja mitkä vain siirtävät rahaa kulutililtä toiselle?

Pisa-tutkimuksen tuloksista vielä lyhyesti, että tämähän se on tuloksena, jos koulussa "viihtyminen" asetetaan ensisijaiseksi ja edistymisen tiukan arvioinnin katsotaan aiheuttavan oppilaille traumoja. Näinhän Ruotsissa on tehty jo pitkään ja tulokset ovat Suomea huonompia. Sen sijaan Kiinassa ja monessa muussa Aasian maassa oppilaat joutuvat näyttämään kykynsä tosissaan. Niin oli ennen meilläkin. Oulun Lyseon oppilaista jäi seitsemännellä luokalla puolet luokalle. Tällaisen piiskan edessä itse selvisin koko koululaitoksesta kolhuja saamatta.